PragerUkidsi juhend koolides tagurdamiseks algajatele

KASUTUSJUHEND

Juhend algajatele DEI(B) tagurdamiseks koolides

Sissejuhatus

Mitmekesisuse, võrdsuse, kaasamise ja kuulumise algatusi (DEI, mõnikord tuntakse nüüd ka kui DEIB) on rakendatud peaaegu igas kesk- ja 12. klassi koolis üle Ameerika. Need programmid kõlavad positiivselt, kuid sageli propageerivad ühekülgseid juhiseid ja vaatenurki sotsiaalsete ja kultuuriliste küsimuste kohta, mis sõltuvad lahkarvamustest, õpilaste tegevusest ja kogu ringkonna nõuetest. Kui olete mures DEI(B) mõju pärast teie lapse haridusele, on selle juhendi eesmärk pakkuda esimesi samme DEI(B) poliitika muutmiseks või ümberpööramiseks teie koolis või piirkonnas. Esiteks jagame komponendid:

Mitmekesisus

Teoreetiliselt tähistab mitmekesisus üksikisikute erinevusi meie kui ameeriklaste ühiste väärtuste kaudu. Kuid praktikas loobub mõiste "mitmekesisuse" sageli sellest, mis inimestel on ühist, ja eelistab identiteedipoliitikat teenete asemel. Selle asemel, et ühendada tudengeid ja õppejõude ühiste väärtuste või hariduslike eesmärkide alusel, eraldavad mitmekesisuse algatused osalejad sageli rassi, soo ja muude tunnuste alusel ohvrite ja rõhujate rühmadesse, soodustades pigem jagunemist kui ühtsust.

Example: Klassiruumi tegevus, mis eraldab õpilased usutunnistuse ja/või nahavärvi järgi ning nõuab seejärel, et iga õpilane tuvastaks, kas ta on „rõhuja” või
"ohver" vastavalt kriitilise rassi teooria (CRT) juurtele. DEI(B) õigustab sellist tegevust sellega, et see õpetab empaatiat ja mõistmist privilegeeritud ja marginaliseeritud rühmade vahel.

Omakapital

Võrdsus ei ole võrdsus. Selle asemel, et tagada kõigile õiglane kohtlemine, jagab võrdsus võimalusi ja ressursse ümber ideoloogiliselt kindlaksmääratud põhimõtete järgi – nii jõuavad kõik asjaosalised võrdsele, madala tulemuslikkusega tasemele. See hõlmab sageli isiklike valikute, kohustuste ja teenete kõrvalehoidmist. Praktikas on võrdsus juurdunud sotsialismis ja õõnestab võrdsete võimaluste alust, mida haridus peaks pakkuma.

Example: Koolid eemaldavad ja/või langetavad akadeemilisi standardeid, loobudes karistustest hilinenud kodutööde tegemise eest, teenetepõhise hindamispoliitika ja/või häiriva või ohtliku käitumise tagajärgedest. DEI(B) väidab, et kui standardid eemaldatakse ja üliõpilased saavutavad/sooritavad samal (madalamal) akadeemilisel tasemel, õitsevad nad kaasavas hoolitsuskultuuris.

Kaasamine (ja kuulumine)

Kaasamist turustatakse kui üllast ettevõtmist, mille eesmärk on panna iga õpilane end teretulnuna tundma – eriti seoses rassi, etnilise päritolu, seksuaalse sättumuse ja soolise identiteediga. Praktikas välistab kaasamine sageli Ameerika-meelse, teenetepõhise ja juudikristluse viewpunktid ja tegevused.

Example: jõululaulud on kooliesinemisel keelatud, et mitte solvata neid, kes jõule Ameerika rahvuspühana ei tunnista, ja/või Ameerika lippu täiendatakse või asendatakse ideoloogiliste plakatite ja lippudega (Pride, BLM).

Juhend algajatele DEI(B) tagurdamiseks koolides

Mida saate teha?

1. Hankige teavet ja mõistke DEI(B) algatusi.

1.  Jälgige oma lapse ülesandeid (jaotusmaterjalid ja veebis), kodutööde juhiseid ja projekte.
2. Korduvalt avatud vestlusi oma lapse ja tema sõpradega klassiruumi arutelude jms teemal.
3. Uurige ja uurige, millised konkreetsed programmid, õppekavad ja/või ringkonnaülesed lepingud on teie lapse koolis juba olemas või mis on välja pakutud ja vastu võetud koolinõukogu koosolekute päevakordade, koosolekute ja protokollide ning varasemate/praeguste koolipiirkonna komiteede ja dokumentide kaudu (avalik) teave).
4. Täpsustage, millised uute programmide elemendid teid puudutavad ja MIKS.

• Kas need häirivad teenetepõhist tegevust või mõjutavad negatiivselt akadeemilisi eesmärke?
• Kas nad nõuavad õpilastelt end marginaliseeritud/rõhuja rühmana identifitseerimist?
• Kas nad soovitavad või nõuavad, et õpetajad räägiksid noorte õppijatega arenguliselt sobimatuid teemasid?
• Kas nad nõuavad, et õpetajad hoiaksid õpilaste konfidentsiaalsust vanemate ees?

2. Looge oma juhtum.

• Koguge tõendeid (koolitegevusest, kodutöödest, õpetajate/vanemate suhtlusest jne), mille kohta DEI(B) direktiivid mõjutasid ja/või kahjustasid hariduse kvaliteeti, sõna-/usuvabadust või soodustasid õpilaste, perede ja/või lõhestavat käitumist töötajad.
• Kasutage faktidel põhinevaid tõendeid (avalikud andmed, meditsiinilised uuringud, ajalooline kontekst, uudisväärtuslikud sündmused), et tugevdada oma argumenti selle vastu, kuidas DEI(B) algatused seavad ohtu akadeemilisi standardeid, tipptaset, võrdsust ja/või ühtsust.
• File teabevabaduse seaduse (FOIA) taotlus. Alates 1967. aastast on FOIA võimaldanud avalikkusel taotleda juurdepääsu dokumentidele mis tahes föderaalasutuselt, sealhulgas maksumaksja rahastatud koolidelt. See hõlmab meilisuhtlust ja palju muud. FOIA esitamine on tasuta – see on üks meie kui Ameerika Ühendriikide kodanike õigusi. Arvukad lapsevanemad ja õpetajad üle Ameerika on kogunud kooli/piirkonna e-posti teel saadetud šokeerivaid tõendeid, mida nad seejärel kasutasid FOIA taotluste kaudu oma piirkondade tavade parandamiseks. Hankige juhiseid siit: https://www.foia.gov/.

3. Moodusta koalitsioon.

• Ühendage ja korraldage end sarnaselt mõtlevate vanematega. Tõenäoliselt pole te ainus vanem, kes DEI(B) pärast mures on; moodustavad koalitsiooni e-posti teel suhtlemise, isiklike kohtumiste, veebifoorumite ja naabruskonnarühmade kaudu.
• Pöörduge koolitajate poole, kes jagavad teie muresid, kuid kardavad välja öelda – paku neile julgust ja tagage oma avalikkuse toetus, et nad saaksid vabalt rääkida.
• Kasutage sotsiaalmeediat ja kohalikku ajakirjandust, et teavitada/harida oma kogukonda konkreetsetest sündmustest teie koolis/piirkonnas, mis seavad ohtu akadeemilisi standardeid – see hõlmab arvamustoimetuste ja toimetusele kirjade kirjutamist, kui teie linnas on populaarne kohalik ajaleht.

4. Kaasake kooli juhtkond.

• Leppige kokku isiklik kohtumine, et arutada oma muresid ja tõendeid asjalikult õpetajate, direktorite, juhatuse liikmete ja/või DEI(B) konsultantidega.
• Kasutage oma kogutud andmeid ja pragmaatilist eksampillustreerida, kuidas DEI(B) praktikad häirivad ja/või seavad ohtu õpistandardid, akadeemilised saavutused ja/või ohutus.
• Alati taotlege, salvestage ja tehke kokkuvõte võtmeteemadest KIRJALIKULT e-posti teel, võimaluse korral eelistatavalt avalikus foorumis (st koolinõukogu koosolekutel).
• JÄTA MEELDE! Avalikud foorumid panevad maksumaksja rahastatud pedagoogid vastutama.

5. Kasutage ära koolinõukogu koosolekuid.

• Korraldage oma punktid kirjalikult enne koosolekule ilmumist ja sisselogimist – poodiumil on täiesti OK lugeda eelnevalt kirjutatud avaldust!
• Rääkige ausalt ja lugupidavalt (nii raske kui see ka poleks, asjaolud ootavad).
• Kasutage koolinõukogu koosolekute avalikke kommentaaride sektsioone, et väljendada oma muret/tõendeid, kui te ei saa osaleda.
• Toetage sarnaselt mõtlevaid koolinõukogu kandidaate, hääletage ja/või kaaluge kandideerimist oma kohalikus ringkonnas koolinõukogusse.

6. Paku lahendusi.

• Pakkuge välja tasakaalustatud haridusraamistik(ud), mis pakuvad laiaulatuslikest ressurssidest erinevaid vaatenurki – viidates KAASAMISELE. PragerUkids.com videod, raamatud ja tunniplaanid on vastavuses haridusstandarditega ja on juba mitmes osariigis heaks kiidetud täiendavaks klassiruumis kasutamiseks. Kas teie osariik on kaasatud? Uuri siit!
• Läbipaistvuse edendamine: nõudke, et teie kool/piirkond edastaks aktiivselt DEI(B) materjale ja pakkumisi vanematega, nõudes loobumise asemel osalemist (mitmes keeles), viidates VANEMATE-ÕPETAJA PARTNERLUSELE. See hõlmab sotsiaalse emotsionaalse õppe (SEL) uuringuid ja kõiki/kõiki ressursse, mida õpilastele pakutakse välisasutuste kaudu (seksuaal- ja soohooldusorganisatsioonid, vaimse tervise abitelefonid jne).
• Olge vabatahtlik mõnes oma kohalikus koolipiirkonna komitees ja/või vanemate organisatsioonis, viidates PERSPEKTIIVSE MITMEKESISUSE kaasamisele. Otsustajapositsioonil olemine hoiab kaalu.

7. Jälgige ja jälgige.

• Jätkake käimasolevat arutelu: muutusi premeeritakse sageli neile, kes ei anna alla. Kõik, mida tasub teha, ei tule kunagi kergelt.
•  Kontrollige poliitikamuudatusi: kui kool astub samme DEI(B) poliitika muutmiseks või tühistamiseks, tunnustage jõupingutusi ja tänage neid.
• Püsige kaasatud: jätkake kaasamist koosolekute, kooliuudiste ja teie piirkonnas kehtivate kohalike/osariigi poliitikamuudatuste kaudu.
• Kui mõni asjaolu nõuab juriidilisi ja/või poliitilisi meetmeid, pakuvad juhiseid mitmed organisatsioonid. Mõned neist on järgmised:

0 Vaikse ookeani justiitsinstituut, Haridust kaitsvad vanemad, Moms for Liberty

DEI(B) on muutunud koolipiirkondades tavapäraseks, kuna miljonid vanemad on aastakümneid olnud süütult ignorantsed, naiivselt passiivsed ja/või sihikindlalt kõrvale tõrjutud haridustavade ja poliitika ohtudest. Ei enam. Olles oma kohalikus koolis ja/või ringkonnas kursis ja lugupidavalt aktiivne, saab DEI(B) aja jooksul vanemate juhitud keskendunud otsusega minimeerida ja/või tagasi pöörata. Olge kursis kogu Ameerika koolides toimuvaga, kasutades PragerU.com/ParentAlert.

Tehnilised andmed

• Toote nimi: juhend algajatele DEI(B) tagurdamiseks koolides
• Websait: PragerUkids.com
• Autor: PragerUkids.com

---

KKK (korduma kippuvad küsimused)

K: Miks on oluline DEI(B) algatused koolides tagasi pöörata?

V: DEI(B) algatuste ümberpööramine aitab säilitada akadeemilisi standardeid, ennetada lõhestavaid tavasid ning tagada õiglase ja kaasava õpikeskkonna kõikidele õpilastele.

K: Kuidas saavad vanemad tõhusalt propageerida DEI(B) ümberpööramist koolides?

V: Vanemad saavad DEI(B) algatuste tagasipööramise tõhusaks toetamiseks saada teavet, luua kohtuasju, moodustada koalitsioone, suhelda kooli juhtkonnaga, kasutada koolinõukogu koosolekuid, pakkuda lahendusi ja jälgida edusamme.

Dokumendid / Ressursid

PragerUkidsi juhend koolides tagurdamiseks algajatele [pdfKasutusjuhend Juhend algajatele tagurdamiseks koolis, tagurdamiseks koolis, tagurdamiseks koolis, koolides

Viited

• Kasutusjuhend